„Czary – mary” – zabawy badawcze z wodą
W pewne jesienne popołudnie zaprosiłam dzieci do „Czarodziejskiej krainy”.
Kilkakrotny okrzyk: Jeja, jeja chcemy czarodzieja! nie przyniósł spodziewanych efektów. Magik niestety nie zagościł w naszej klasie. Rekompensując jego brak, dzieci szybko wypowiedziały zaklęcie i już mogłam pełnić jego funkcję.
Przed przystąpieniem do pierwszej magicznej sztuczki, długo szukaliśmy trafnej odpowiedzi na pytanie czarodzieja: Jak powstają chmury i jak to się dzieje, że deszcz spada z nieba? Później wszystko było już jasne i mogliśmy się świetnie bawić naśladując padający deszcz.