„Każdy inny – wszyscy równi” – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

Kwiecień jest miesiącem, w którym obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, w związku z czym nasza szkoła również przystąpiła do obchodów tego święta. Czym jest autyzm? Autyzm to nie choroba, ale całościowe zaburzenie rozwojowe, które objawia się problemami w komunikowaniu uczuć w związkach społecznych oraz zaburzoną integracją wrażeń zmysłowych. Na godzinach wychowawczych odbyły się pogadanki i prezentacje filmów mające na celu przybliżenie różnorodności i wyjątkowości osób ze spektrum zaburzeń autystycznych, a na korytarzach szkolnych zostały rozwieszone gazetki informacyjne. Młodsi uczniowie pokolorowali i ułożyli puzzle o tej tematyce. Na znak solidarności wśród nas dominował kolor niebieski.

Lekcja biblioteczna w klasie 4B

Bibliotekę odwiedzili uczniowie klasy 4B z wychowawcą panią Beatą Grynfelder. Uczniowie poznali historię książki, zapoznali się z nowościami wydawniczymi. Poznali regulamin biblioteki i zasady korzystania z księgozbioru. Nowe serie czytelnicze zakupione do biblioteki zachęcą uczniów do sięgnięcia po ciekawą lekturę.
Biblioteka szkolna

Wycieczka do Łodzi klas 6

9 kwietnia 2024r. klasy VI b, VI c i VI d wybrały się na całodzienną wycieczkę do Łodzi. Pobyt w Łodzi zaczęliśmy od zwiedzania Centrum Nauki i Techniki EC1. Jest to największa pod względem powierzchni tego typu placówka w kraju. Tutaj nauka nie ma tajemnic! Mogliśmy skorzystać z nowoczesnych form prezentacji w ramach ścieżek dydaktycznych: ekspozycji „Przetwarzanie energii” oraz wystaw: „Historia wiedzy i cywilizacji” i „Mikroświat-Makroświat”. Odwiedziliśmy także historyczne przestrzenie EC1, takie jak: maszynownia, pompownia, kotłownia, rozdzielnia, zmiękczalnia, czy chłodnia kominowa z tarasem widokowym. Następnie zwiedziliśmy ZOO oraz Orientarium czyli gigantyczny kompleks prezentujący faunę i florę Azji południowo-wschodniej. Duże wrażenie robi tu część składająca się z siedmiu akwariów z podwodnym tunelem o długości 26 metrów. Można tu stanąć twarzą w twarz z rekinami!!! W drodze powrotnej, zatrzymaliśmy się na obiad w restauracji. Pełni nowych wrażeń, a przede wszystkim uśmiechnięci i najedzeni wróciliśmy do szkoły w Halinowie.
Opiekunowie: Kamila Sielecka, Marta Woźnica, Karol Trojniel

Pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych

W dniu 12 kwietnia 2024r. odbyła się uroczystość PASOWANIA NA CZYTELNIKA uczniów klas pierwszych. Program muzyczno-słowny przygotowali uczniowie klas drugich pod czujnym okiem swoich wychowawczyń. Podczas uroczystości najmłodsi zostali wprowadzeni w świat baśni i bajek – uważnie wsłuchiwali się w prośby Książki, rozwiązywali zagadki, a nawet podśpiewywali znane piosenki w wykonaniu koleżanek i kolegów z klas II. Na zakończenie uroczystości Panie Dyrektorki – Lidia Kołakowska i Ewa Kupiec – wielkim piórem pasowały wszystkich uczniów klas pierwszych na czytelników. Na pamiątkę tego wydarzenia mali czytelnicy otrzymali zakładki do książek, które przygotowali dla nich – wraz z wychowawczyniami – koledzy i koleżanki z klas III. Ponadto wszyscy uczniowie klas pierwszych otrzymali serdeczne zaproszenie do częstych odwiedzin od gospodyni szkolnej biblioteki – Pani Ewy Kupiec.
Wychowawcy klas drugich

Wielkanocne spotkanie klasy 1a

Są takie święta raz w roku,
co budzą życie, budzą czas.
Wszystko rozkwita w słońca blasku.
I wielka miłość rośnie w nas.
Tymi słowami rozpoczęło się spotkanie wielkanocne, przygotowane przez uczniów.

„Każdy inny – wszyscy równi”- Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

21 marca rozpoczęła się kalendarzowa wiosna. Tego dnia przypada Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Zespół Downa jest zespołem wad wrodzonych spowodowanych obecnością dodatkowego materiału genetycznego chromosomu 21. W szczególny sposób obchodziliśmy ten dzień w naszej szkole. Przez specjalistów została przygotowana gazetka przedstawiająca zagadnienia odnoszące się do osób z Zespołem Downa. W klasach 1-3 uczniowie otrzymali puzzle XXL, a ich zadaniem było ich ułożenie elementów, naklejenie na brystol i pokolorowanie obrazka przedstawiającego dziewczynkę bądź chłopca z Zespołem Downa. Każda klasa solidnie wykonała zadanie. Poprzez wykonanie pracy uczyli się współpracy i zaangażowania w pracę grupową. Zarówno w klasach młodszych jak i starszych zostały przeprowadzone lekcje wychowawcze na tematem tej choroby, która często budzi w nas pewien niepokój nie znając obrazu klinicznego schorzenia. Na znak solidarności z osobami z Zespołem Downa uczniowie i nauczyciele założyli „Dwie skarpetki nie do pary”.
Ewelina Kacprzak