Spotkanie z pisarką Małgorzatą Karoliną Piekarską
Dnia 20 października 2010r. w naszej szkole odbyło się spotkanie autorskie z pisarką Panią Małgorzatą Karoliną Piekarską. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie klas szóstych SP i uczniowie klas drugich i trzecich Gimnazjum. Pisarka przy wykorzystaniu prezentacji multimedialnej przybliżyła uczestnikom spotkania swoje książki, wśród których znalazły się takie tytuły, jak: „Klasa Pani Czajki”, „LO-teria”, „Tropiciele”, „Dzika” i inne. Mogliśmy też posłuchać jej najnowszych utworów, które sama nam przeczytała, co było dla nas bardzo miłym zaskoczeniem.
Z autoprezentacji pisarki dowiedzieliśmy się, że jest ona też dziennikarką prasową i telewizyjną na co dzień związaną z TVP3, na antenie której emitowane są jej reportaże oraz z lokalnymi programami informacyjnymi – Telewizyjnym Kurierem Warszawskim i Kurierem Mazowieckim. Pani M. K. Piekarska pisała też artykuły do niezliczonej liczby pism, w tym m. in. do Cogito i Victora-Gimnazjalisty. Spotkanie zakończyło się zakupem książek z autografem pisarki.
Spotkanie z pisarką Stanisławą Gujską
Dnia 6 października 2010r. w naszej bibliotece odbyło się spotkanie autorskie z pisarką Panią Stanisławą Gujską. Pisarka odwiedziła naszą szkołę już po raz trzeci. Tym razem spotkała się z uczniami z klasy IIb i IIc SP. Pani Stanisława Gujska zapoznała uczestników spotkania ze swoimi nowymi książkami: „Koraliki Weroniki”, „Wiersze dla Emilki”, „Bulwinkowe przygody duże i małe”, „Zaczarować świat”.
Pasowanie na czytelnika w roku szkolnym 2009/2010
Dnia 24 lutego 2010r. uczniowie klas pierwszych zostali pasowani na czytelników biblioteki. Pasowanie poprzedziła lekcja biblioteczna, na której uczniowie poznali organizację i zbiory biblioteki. W dniu pasowania pierwszoklasiści obejrzeli inscenizację pt. „Kłótnia wróżek” przygotowaną przez uczniów klas drugich pod kierunkiem pani Barbary Kosowskiej. Mali aktorzy udawali, że są postaciami z bajek i mieszkają w książeczkach, a zadaniem uczniów klas pierwszych było odgadnąć, jacy to są bohaterowie.
