Poznajemy kraje partnerskie biorące udział w programie ERASMUS+
W październiku uczniowie z klasy 6a podczas zajęć rozwijających z języka angielskiego przygotowywali grupowe projekty plastyczne charakteryzujące naszą Ojczyznę oraz kraje partnerskie współpracujące z naszą szkołą w ramach programu europejskiego ERASMUS+. Kraje te to: Włochy, Finlandia, Hiszpania i Rumunia. Uczniowie kształcili swoje umiejętności językowe, przygotowując plakaty w języku angielskim. Poznali nazwy stolic i innych głównych miast w poszczególnych krajach, dowiedzieli się, w jakich językach obcych posługują się mieszkańcy tych krajów oraz jaką walutą się posługują. Swoje prace uatrakcyjnili rysunkami oraz ciekawostkami, np. w którym roku powstała pierwsza pizza? Z kolei na początku listopada uczniowie z klas: 7c i 7d zajęli się tematyką różnic i podobieństw kulturowych w oparciu o tekst pt. „National similarities and differences”. W trakcie zajęć z języka angielskiego wykonali prace projektowe na temat kultury, kulinariów, obrzędów i zwyczajów oraz geografii krajów partnerskich. Swoje prace wzbogacili o ciekawe ilustracje. W tym czasie, wyznaczona grupa dziewcząt: Zosia, Wera, Hania i Nadia przygotowały hasła w języku angielskim promujące tolerancję na świecie, np.: „tolerance”, „trust”, „otherness”, „accept the world”, itp. Wspólne projekty językowe były świetną okazją do rozwijania umiejętności działania w grupie, wyznaczania ról oraz organizowania własnej pracy. Prace uczniów można podziwiać na wystawie, poświęconej programowi ERASMUS+, w budynku C przy wejściu do szkoły. Wszyscy świetnie się spisali!!!
NAUCZYCIEL JĘZ. ANGIELSKIEGO: M. Rudnik
Raport October 2019
|
|
Zobacz podstawowe informacje o projekcie —>>> Raport działań october 2019 —>>> Regulamin udziału w projekcie —>>> Brochure Erasmus – praca Włochów —>>> |
LOGO PROJEKTU – ostatecznie wygrało logo wymyślone przez szkołę z Rumunii. Gratulujemy.
Listy do Ojczyzny
Klasa 5d i jej wychowawczyni Wioletta Augustyniak prezentuję Listy do Ojczyzny.
Warsztaty „Globus i mapa, najwięksi przyjaciele w poznawaniu świata.” w 0 C
12 listopada gościliśmy w naszej grupie mamę Ady, która przeprowadziła warsztaty „Globus i mapa, najwięksi przyjaciele w poznawaniu świata.” Pani Sylwia opowiedziała dzieciom jak powstał świat, jak funkcjonuje układ słoneczny, kto odkrył, że Ziemia jest okrągła i kto wynalazł globus. Następnie przy pomocy mapy interaktywnej, podróżowaliśmy po różnych kontynentach i poznawaliśmy budowle i zwierzęta tam zamieszkujące. Wiele interesujących rzeczy na temat otaczającego nas świata dowiedzieliśmy się też z przyniesionych przez mamę Ady książek. Bardzo dziękujemy pani Sylwii za przeprowadzenie tak ciekawych warsztatów.
„Madagaskar w świecie dzikich zwierząt” w 0c
|
W grupie 0c odbyły się warsztaty pod tytułem „Madagaskar w świecie dzikich zwierząt. Świat mieszanin i kontrolowanych wybuchów.” Na warsztatach dzieci poznawały podstawy fizyki i chemii, po przez obserwację doświadczeń wykonywanych przez zaproszonego gościa. Brały czynny udział w prostych doświadczeniach i były zafascynowane ich wynikiem. Odkrywały zwierzęta jakie można wykonać z różnych mieszanin. |
0 „C” w pizzerii Stacja
W ramach realizacji jednego z zadań projektu „Piękna nasza Polska cała” (Kulinarne podróże – te małe i duże – smaki świata – poznawanie, degustacja warzyw, owoców, potraw z różnych stron świata.), dzieci z oddziału 0 „C” wybrały się do pizzerii Stacja w Halinowie. Przy pomocy właścicielki pizzerii, pani Anity, dzieci wykonały własne pizze. Każdy mógł skomponować pizzę według własnego upodobania i smaku. W ten sposób zapoznaliśmy się ze sposobem wykonania znanego włoskiego przysmaku.
