O tym… jak wiosna zmiany w nasz plan lekcji wniosła
Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole upłynął pod hasłem Festiwalu Nauki. W trakcie jego trwania skupiono się na wszystkich zadaniach pracy szkoły: bezpieczeństwie, wychowaniu i nauce.
Najpierw gimnazjaliści mieli okazję obejrzeć w sali gimnastycznej prezentację pod hasłem „Bezpieczeństwo w sieci”, gdzie poznali zasady właściwego korzystania z internetu oraz dowiedzieli się, jakie zagrożenia czyhają w sieci na nierozważnych użytkowników.
Kwiaty i komplementy dla wszystkich pań…
Chociaż w tym roku 8 marca tj. święto kobiet wypadło w sobotę, czyli w dniu wolnym od zajęć lekcyjnych, nasi mężczyźni już w piątkowy poranek zrobili miłą niespodziankę przedstawicielkom płci pięknej. Wchodzące do szkoły kobiety, dziewczęta i dziewczynki otrzymały własnoręcznie zrobione przez gimnazjalistów kwiatki z wyszukanym komplementem. Ten uroczy gest niczym magiczna różdżka wywoływał szeroki uśmiech na twarzy każdej z obdarowanych pań, nie mogło być inaczej, kiedy wyjątkowy nastrój wzmagały wyśpiewane zapewnienia Andrzeja Rosiewicza, że „Najwięcej witaminy mają polskie dziewczyny…”
Nagrodzeni w konkursie
Grupa gimnazjalistów wzięła udział w konkursie fotograficznym organizowanym przez XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej- Curie w Warszawie. Uczniowie wykonali zdjęcia przedstawiające zjawiska przyrodnicze. Jury przyznało II miejsce Julii Kuchcie ucz. kl. IIId i wyróżniło Aleksandrę Całkowską ucz. kl. Ia i Pawła Saniewskiego ucz. kl. IIIc. Julia Kuchta otrzymała również wyróżnienie za drugą fotografię.
W dniu 26 marca 2014r. gimnazjaliści odebrali dyplomy i nagrody w warszawskim liceum, w którym zostali bardzo mile przyjęci.
Małgorzata Matzanke
Z Comeniusem w Finlandii
Dnia 2 lutego 2014 roku uczennice halinowskiego gimnazjum – Karina Jankowska, Magda Kamińska, Marta Piotrowska i Agnieszka Majchrzak wyjechały do Kuopio w ramach projektu unijnego Comenius Partnerskie Projekty Szkół pod opieką pani dyrektor Ewy Dziumak i koordynatora projektu pani Krystyny Tulewicz.
Kuopio to miasto położone w środkowej Finlandii. Jest nazywane „błękitną perłą pojezierza fińskiego”, a sama Finlandia „krajem tysiąca jezior”, ponieważ jej dużą powierzchnię zajmują jeziora.
Po szczęśliwym przylocie, z lotniska udałyśmy się do domów rodzin goszczących. Gospodarze przyjęli nas bardzo gorąco. Opowiedzieli nam o zwyczajach panujących w Finlandii, nauczyli niektórych zwrotów i słówek. Ponadto codziennie zabierali nas w ciekawe miejsca, takie jak lodowisko utworzone na środku zamarzniętego jeziora, czy centrum handlowe Matkus.
W poniedziałek rano, brałyśmy udział w zajęciach w szkle podstawowej w Kuopio. Oprócz tamtejszych uczniów spotkałyśmy tam również młodzież z Hiszpanii, Austrii, Niemiec, Estonii, Irlandii i Turcji. Zostałyśmy oprowadzone po szkole, a następnie opowiadałyśmy uczniom o Polsce oraz o różnicach między naszą szkołą a fińską, które zdążyłyśmy zauważyć. Uczestniczyłyśmy także w lekcjach klasy szóstej, czwartek i pierwszej.
Spotkanie z pisarką Agnieszką Frączek
Dnia 18 marca 2014r. uczniowie klas pierwszych szkoły podstawowej ze swoimi wychowawczyniami uczestniczyli w spotkaniu z pisarką, autorką książek dla dzieci panią Agnieszką Frączek.
Pisarka odwiedziła naszą szkołę na zaproszenie pań bibliotekarek Ewy Ludwiniak i Małgorzaty Podolak. Pierwszoklasiści przygotowali się do tej wizyty wcześniej, uczestnicząc w lekcjach bibliotecznych w trakcie których zapoznano ich z twórczością pisarki.
Piątoklasiści z wizytą w Bibliotece Pedagogicznej…
Dnia 12 marca 2014 r. uczniowie klasy Vc pod opieką wychowawczyni p. A. Kality-Babis i nauczycieli bibliotekarzy p. M. Podolak i p. E. Ludwiniak udali się do Wojewódzkiej Biblioteki Pedagogicznej im. KEN w Warszawie.
Po przybyciu na miejsce uczniowie zwiedzili bibliotekę, zapoznali się z jej zbiorami, poznali zasady korzystania z księgozbioru, a następnie wzięli udział w warsztatach bibliotecznych. W trakcie zajęć doskonalili umiejętność sprawnego i skutecznego wyszukiwania informacji z wykorzystaniem katalogu tradycyjnego i komputerowego.
Piątoklasiści chętnie uczestniczyli w lekcji wyjazdowej. Wrócili do szkoły pełni nowych doświadczeń.