Mikołajki w 1c

W dniu 6 grudnia odwiedził naszą szkołę gość specjalny – Święty Mikołaj. Uczniowie klasy 1c spotkali się z nim w trakcie zawieszania ozdób świątecznych na szkolnej choince. Radość była olbrzymia. Święty zdradził dzieciom sekret dotyczący prezentów, a dzieci zaśpiewały 100 lat z okazji jego imienin. To był wyjątkowy dzień.
Elżbieta Rokicka

W świątecznym nastroju – wycieczka klasy 1c i 1f

Nadszedł grudzień – czas przygotowań świątecznych. Z tej okazji uczniowie klasy 1c i 1f wzięli udział w warsztatach wypiekania i zdobienia pierników. Miejscem zabaw kulinarnych była cukiernia „Babeczki” w Sulejówku, gdzie pod czujnym okiem profesjonalistów powstały przepiękne, kolorowe i pachnące ciasteczka. Zakończeniem naszej wycieczki był seans filmowy w pobliskim kinie, który dopełnił dziecięce marzenia związane z wyjątkowym dniem. Wycieczka na długo zapadnie w pamięci, a piękne pierniki będą ozdobą domowych choinek.
Elżbieta Rokicka i Edyta Lesińska

Konkurs fotograficzny „Natura w Objęciach Zimy”

Organizatorem konkursu jest Zespół Szkolno-Przedszkolny w Halinowie wraz z nauczycielami przyrody i biologii. Tematem konkursu jest zarejestrowanie obrazów zimowej przyrody.
Regulamin —>>>

Realizacja trzeciego zadania projektu edukacyjnego „gramy zmysłami” – świąteczne magnesy

W okresie przedświątecznym uczniowie świetlicy 21, w ramach projektu edukacyjnego „gramy zmysłami”, wykonali z masy solnej świąteczne magnesy, realizując zadanie grudniowe: „ciepło – zimno”. Uczniowie z wielkim zapałem i zaciekawieniem formowali z foremek i masy solnej – ozdoby, które pomalowali farbami i ozdobili brokatem. Takie zajęcia pozwalają pobudzić wyobraźnię dzieci, rozwijają zdolność manualną a także pobudzają zmysł konstruowania.

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Nowe książecki dla najmłodszych Zespołu szkolno-Przedszkolnego w Halinowie ze środków pozyskanych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Pierwszoklasiści i „Godzina dla młodych głów”

Podczas kolejnego spotkania z cyklu „Godzina dla młodych głów” pierwszoklasiści odkrywali, czym są potrzeby i jak są powiązane z emocjami.
Czy wszyscy mamy takie same potrzeby? Każdy z nas jest unikalny – różnorodność czyni świat kolorowym! Uczniowie uczyli się nazywać swoje potrzeby i odkrywali, jak ważne jest ich zrozumienie. Z pomocą kolorowych długopisów stworzyli barwną mapę potrzeb. Był to moment wzajemnego zrozumienia i empatii. Radość, energia i nowe narzędzia do lepszego poznania siebie i innych. Potrzeby to nasz wewnętrzny kompas, który warto odkrywać!