Dzieci – dzieciom z ubogich rodzin
VIII edycja charytatywnej akcji „Bombka” …ODDAJ SIEBIE DRUGIM, OTO MIŁOŚĆ…
- Do 13 grudnia należy przynieść do p. Małgorzaty Cudny pięknie wykonaną bombkę.
- Wszystkie Wasze prace wezmą udział w Szkolnym Konkursie – „NAJŁADNIEJSZA BOMBKA”.
- W dniach 15 – 22.12.2019r. Wasze dzieła sztuki będą sprzedawane w kościele w Długiej Kościelnej.
- Pieniądze ze sprzedaży zostaną przeznaczone na pomoc UBOGIM/CHORYM dzieciom z naszej gminy.
Poznajemy kraje partnerskie biorące udział w programie ERASMUS+
W październiku uczniowie z klasy 6a podczas zajęć rozwijających z języka angielskiego przygotowywali grupowe projekty plastyczne charakteryzujące naszą Ojczyznę oraz kraje partnerskie współpracujące z naszą szkołą w ramach programu europejskiego ERASMUS+. Kraje te to: Włochy, Finlandia, Hiszpania i Rumunia. Uczniowie kształcili swoje umiejętności językowe, przygotowując plakaty w języku angielskim. Poznali nazwy stolic i innych głównych miast w poszczególnych krajach, dowiedzieli się, w jakich językach obcych posługują się mieszkańcy tych krajów oraz jaką walutą się posługują. Swoje prace uatrakcyjnili rysunkami oraz ciekawostkami, np. w którym roku powstała pierwsza pizza? Z kolei na początku listopada uczniowie z klas: 7c i 7d zajęli się tematyką różnic i podobieństw kulturowych w oparciu o tekst pt. „National similarities and differences”. W trakcie zajęć z języka angielskiego wykonali prace projektowe na temat kultury, kulinariów, obrzędów i zwyczajów oraz geografii krajów partnerskich. Swoje prace wzbogacili o ciekawe ilustracje. W tym czasie, wyznaczona grupa dziewcząt: Zosia, Wera, Hania i Nadia przygotowały hasła w języku angielskim promujące tolerancję na świecie, np.: „tolerance”, „trust”, „otherness”, „accept the world”, itp. Wspólne projekty językowe były świetną okazją do rozwijania umiejętności działania w grupie, wyznaczania ról oraz organizowania własnej pracy. Prace uczniów można podziwiać na wystawie, poświęconej programowi ERASMUS+, w budynku C przy wejściu do szkoły. Wszyscy świetnie się spisali!!!
NAUCZYCIEL JĘZ. ANGIELSKIEGO: M. Rudnik
Raport October 2019
|
|
Zobacz podstawowe informacje o projekcie —>>> Raport działań october 2019 —>>> Regulamin udziału w projekcie —>>> Brochure Erasmus – praca Włochów —>>> |
LOGO PROJEKTU – ostatecznie wygrało logo wymyślone przez szkołę z Rumunii. Gratulujemy.
Listy do Ojczyzny
Klasa 5d i jej wychowawczyni Wioletta Augustyniak prezentuję Listy do Ojczyzny.
Warsztaty „Globus i mapa, najwięksi przyjaciele w poznawaniu świata.” w 0 C
12 listopada gościliśmy w naszej grupie mamę Ady, która przeprowadziła warsztaty „Globus i mapa, najwięksi przyjaciele w poznawaniu świata.” Pani Sylwia opowiedziała dzieciom jak powstał świat, jak funkcjonuje układ słoneczny, kto odkrył, że Ziemia jest okrągła i kto wynalazł globus. Następnie przy pomocy mapy interaktywnej, podróżowaliśmy po różnych kontynentach i poznawaliśmy budowle i zwierzęta tam zamieszkujące. Wiele interesujących rzeczy na temat otaczającego nas świata dowiedzieliśmy się też z przyniesionych przez mamę Ady książek. Bardzo dziękujemy pani Sylwii za przeprowadzenie tak ciekawych warsztatów.
„Madagaskar w świecie dzikich zwierząt” w 0c
|
W grupie 0c odbyły się warsztaty pod tytułem „Madagaskar w świecie dzikich zwierząt. Świat mieszanin i kontrolowanych wybuchów.” Na warsztatach dzieci poznawały podstawy fizyki i chemii, po przez obserwację doświadczeń wykonywanych przez zaproszonego gościa. Brały czynny udział w prostych doświadczeniach i były zafascynowane ich wynikiem. Odkrywały zwierzęta jakie można wykonać z różnych mieszanin. |
