Nasza akcja „TYGRYSY” dobiegła końca

Na misyjnym szlaku

W III niedzielę Adwentu słyszeliśmy: „Radujcie się!”. Wolontariusze Szkolnego Klubu Wolontariatu „PRZYJACIELE MISJI” nie tylko sprzedawali bombki, aby pomóc ubogim i chorym dzieciom z naszej gminy. Spotkali się również w szkole, aby adresować misyjne bożonarodzeniowe kartki świąteczne. Dziękuję wszystkim uczniom, którzy włączyli się w akcję – „Karta świąteczna dla misjonarzy”. Kochani, zrobiliście ponad 80 przepięknych kart, które zostały wysłane do wielu placówek misyjnych w Polsce i na całym świecie (Rosja, Filipiny, Białoruś, Afryka, Argentyna, Brazylia, Boliwia, Tanzania, Ukraina, Zgromadzenie Sióstr Urszulanek SJK w Warszawie, Redakcja “Rycerzyka Niepokalanej”- Niepokalanów, Ośrodek Hospicjum domowe na Tykocińskiej w Warszawie itp.) „Mamy nadzieję, że nasza akcja pomaga również kultywować piękną tradycję wysyłania kartek z życzeniami świątecznymi, które są świadectwem naszej wiary w narodzenie Zbawiciela Świata”. Niech te kartki służą również dzieleniu się Dobrą Nowiną z bliskimi. Dziękuję Hani Tomaszewskiej za napisanie kolejnego wiersza. Tym razem jest to wzruszający wiersz pt. „PRAGNIENIA AFRYKI”. Na uwagę zasługuje ciekawy list do misjonarzy napisany przez Zosię Tomaszewską oraz p. Henryka (dziadka Bartosza Kister z kl. 4d). Gratuluję! Oceńcie sami.
Opiekun Szkolnego Klubu Wolontariatu „Przyjaciele Misji” – Małgorzata Cudny

Erasmus+ Raport November 2019

Raport November 2019 Zespół nauczycieli i uczniów Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Halinowie przy aktywnym wsparciu i pomocy Pani Dyrektor zrealizował poniższe punkty programu:

1. Został przygotowany comiesięczny raport z działań projektowych i przesłany do szkoły koordynującej w Rumunii.
2. Grupa uczniów zaangażowanych w realizację projektu „3E – Experience the Enthusiasm of Entrepreneurship” wzbogaciła ekspozycję „Erasmus+Corner” w głównym holu szkoły, dopinając kolejny produkt – „3-E FLYER”. Broszura promującą projekt została opracowana przez szkołę z Sycylii.
3. Grupa uczniów przygotowała w formie barwnego komiksu The photo Story of the beginnings of our project pod kierunkiem nauczyciela informatyki, p. D. Bębnowicz i koordynatora p. K.Tulewicz.
4. Nauczycielka j. angielskiego, p. M. Rudnik przeprowadziła w klasie siódmej lekcję języka angielskiego na temat ochrony środowiska i jego zasobów.
5. Koordynator projektu, p. K. Tulewicz przeprowadziła zajęcia w języku angielskim z grupą uczniów zaangażowanych w jego realizację, na których mówiliśmy na temat cech osobowych ważnych dla przyszłego przedsiębiorcy.
6. Wszystkie materiały projektowe były na bieżąco umieszczane na stronie szkoły przez p. dyrektor, L. Kołakowską.
7. Opublikowaliśmy materiał dotyczący działań w projekcie na stronie gminy.
8. Zgodnie z ustaleniami koordynatora został opublikowany na łamach gazety regionalnej „Co słychać?” artykuł informujący społeczność lokalną o realizacji projektu.
9. Podczas cyklicznych spotkaniach projektowych: Wiecej »

Gminny Konkurs Kolęd, Pastorałek i Piosenek Bożonarodzeniowych

To już kolejny raz Rada Rodziców Szkoły Podstawowej w ZSP w Halinowie przy współudziale Gminnego Centrum Kultury zorganizowała Gminny Konkurs Kolęd, Pastorałek i Piosenek Bożonarodzeniowych. Startowały dzieci i uczniowie w wieku od 6 do 15 lat z terenu naszej gminy. Konkurencja była duża i każda z grup stworzyła magiczną, niepowtarzalną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. W wyrównanej rywalizacji jury wyłoniło laureatów w trzech kategoriach wiekowych.
W kategorii dzieci 6-letnich zwyciężyła grupa 0A z ZSP w Halinowie; kategorii uczniów klas 1-3 zwyciężyła grupa TO MY z ZSP w Brzezinach; w kategorii uczniów klas 4 – 8 równorzędne laury zdobyły dwie grupy: Anioły z 4a z ZSP w Halinowie oraz uczennice z klasy VI z ZSP z Brzezin. Nagrodę publiczności zdobyła klasa 2d z ZSP w Halinowie. Nagrody finansowe dla laureatów ufundowało Gminne Centrum Kultury, a nagrodę publiczności Rada Rodziców Szkoły Podstawowej w ZSP w Halinowie. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i dziękujemy za cudowną, świąteczną atmosferę. Zapraszamy za rok.

Mini konkurs – Jaka to kolęda?

Nieodłącznym elementem świąt Bożego Narodzenia są opłatek, prezent i kolędy. Niestety, często kończy się tak, że większość z nas może pochwalić się znajomością jedynie pierwszych dwóch zwrotek. Może warto poznać je trochę bliżej i zaskoczyć bliskich podczas wspólnego świętowania? W kulturze polskiej zachowało się ponad 500 kolęd i pastorałek. Zbiorowe śpiewanie jest czymś, co zbliża ludzi do siebie, śpiewanie kolęd pielęgnuje te odczucia. W naszej szkole uczniowie uczestniczyli w II Szkolnym Przeglądzie Kolęd i Pastorałek. Dnia 20.12.2019r. wystąpiły najlepsze zespoły – wytypowane przez Jury – spośród laureatów i zaprezentowały swój repertuar dla całej społeczności szkolnej. Czy pierwsze dźwięki mogą wprowadzić nas już w atmosferę świąt? Podczas Bożonarodzeniowej uroczystości 18 uczniów z klas 4-8 przystąpiło do mini konkursu – Jaka to kolęda? Przedstawiciele klas rozpoznawali w kilku dźwiękach tytuł kolędy. Liczyła się znajomość kolęd, dobry słuch i szybki refleks.
Wyniki konkursu: I miejsce – ROKSANA SZULICH – klasa 8c ; II miejsce – KACPER KASZA – klasa 4a; KACPER MIAŚKIEWICZ – klasa 6g; WERONIKA BECZEK – klasa 7b; III miejsce – ZUZANNA FATYGA (8/11) – klasa 7c.

Pokaz baniek mydlanych w 0d

W tym samym dniu, w którym odbyły się warsztaty tradycyjnego rękodzieła ludowego, wzięliśmy udział w pokazie baniek mydlanych. Różnorodność baniek, ich wielkość i ilość zrobiła na nas ogromne wrażenie. Ciekawym doświadczeniem było oglądanie „świata” z wnętrza bańki, w którą byliśmy zamknięci. Całemu pokazowi towarzyszyła piękna muzyka, która podkreślała atrakcyjność widowiska. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za zorganizowanie i zaproszenie nas na ten wspaniały pokaz.