Podsumowanie działań projektu Erasmus+ w roku szkolnym 2019/2020

26 czerwca 2020 przedstawiciele młodzieży realizujący projekt Erasmus+ Wera Kijewska, Zosia Rosołowska i Piotr Matuszewski, uczniowie klasy 7d wybrali się pod opieką koordynatora projektu, Krystyny Tulewicz do Urzędu Miejskiego w Halinowie do Burmistrza pana Adama Ciszkowskiego, Prezesa Banku Spółdzielczego w Halinowie, pana Stefana Wanke i Gminnego Centrum Kultury w Halinowie. Młodzież przekazała kalendarz projektowy na 2020, który zawiera ilustracje z działań projektowych ze szczególnym uwzględnieniem spotkań z przedsiębiorcami jakie odbyły się w partnerskich szkołach w Rumunii, Hiszpanii, Finlandii, Włoszech i Polsce.
Spotkania przebiegły w miłej i przyjaznej atmosferze.

Summary of Erasmus + project activities taken in the school year – 2019/2020

On June 26th, 2020 youth representatives implementing the Erasmus + project, Wera Kijewska, Zosia Rosołowska and Piotr Matuszewski, the students of the grade 7d went with the project coordinator, Krystyna Tulewicz, to the City Hall in Halinów to the Mayor Mr. Adam Ciszkowski, the President of the Cooperative Bank(Bank Spółdzielczy) in Halinów, Mr. Stefan Wanke and The Commune Culture Center in Halinów. The students gave in the project calendar for 2020, which contains illustrations from project activities with particular emphasis on meetings with entrepreneurs that took place in partner schools in Romania, Spain, Finland, Italy and Poland.
The meetings took place in a pleasant and friendly atmosphere.

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 10.0/10 (1 vote cast)



Experience Italian Fashion Business

6 lutego 2020 uczniowie klasy 8a i 8c w ramach programu Erasmus+ uczestniczyli w otwartej lekcji języka angielskiego, na temat przedsiębiorczości. Do udziału w przygotowaniu i przeprowadzeniu lekcji zaproszona została grupa uczniów aktywnie uczestniczących w realizacji programu Erasmus+ i koordynator projektu pani Krystyna Tulewicz. Młodzież została podzielona na grupy zadaniowe, a następnie nauczycielka języka angielskiego pani Małgorzata Saniewska krótko zapoznała uczniów z historią biznesu modowego. Młodzież otrzymała karty pracy związane z historią i współczesnością znanych włoskich domów mody oraz elementami przedsiębiorczości związanymi z przemysłem odzieżowym. Uczestnicy zaciekawieni tematem pracowali w grupach, były pytania i odpowiedzi dotyczące wielkiego europejskiego biznesu modowego, którego sercem są niewątpliwie Włochy. W podsumowaniu młodzież m.in. wymieniła najważniejsze słowa, które wiążą się z tematyką przedsiębiorczości. Lekcja przybliżyła uczniom tematykę przedsiębiorczości i utrwaliła znajomość pojęć w języku angielskim. Była to niewątpliwie ciekawa modowa przygoda.

Wiecej »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 6.3/10 (12 votes cast)



Staff Meeting w Finlandii

W dniach od 29 stycznia do 02 lutego odbyło się pierwsze, organizacyjne spotkanie projektowe Staff Meeting w programu Erasmus+ w Rovaniemi w Finlandii. Uczestniczyli w nim przedstawiciele partnerskich krajów: Rumunii, Hiszpanii, Włoch, Polski i kraju goszczącego. Naszą szkołę reprezentowały: dyrektor szkoły, p. L.Kołakowska, koordynator projektu, p. K. Tulewicz i główny księgowy, p. D. Tkaczyk. Kraina Świętego Mikołaja przywitała nas prawdziwą zimową pogodą: śniegiem, mrozem i pięknymi krajobrazami w białej szacie. Zgodnie z agendą, pierwszego dnia odbyła się prezentacja szkół, a następnie dyskusja na tematy organizacyjne dotyczące tzw. Blended learning activities zaplanowanych na obecny rok szkolny, budżetu, dokumentacji. Pani dyrektor szkoły w Rovaniemi Mari Vuorisalo i koordynator projektu, Milja Lukkarila zaprosiły gości do sal lekcyjnych, a następnie w porze lunchu na posiłek. Byliśmy pod wrażeniem różnic między systemem szkolnictwa fińskiego i polskiego. Tam lekcja trwa od 60 do 90 minut i od siódmej klasy uczniowie mają możliwość wyboru przedmiotu, np.między plastyką a muzyką. Przerwa trwa od 15 do 30 minut i młodzież wychodzi ze szkoły na boisko. Posiłki są podawane w stołówce szkolnej, gdzie uczniowie w staranny sposób oddają naczynia do specjalnego okienka. W porze popołudniowej zostaliśmy zaproszeni do krainy renifera, gdzie zostały przygotowane zaprzęgi do przejażdżki. Uczestniczyliśmy również w bardzo ciekawej prelekcji na temat migracji reniferów i ich selekcji. Było także danie z mięsa renifera, które Finowie przygotowują zgodnie z tradycją. Kolejny pracowity dzień poświęcony był omówieniu pracy na portalach eTwinning, Twin Space, Facebooku i prezentacji stron internetowych w szkołach partnerskich. Omówiliśmy punkt dotyczący monitoringu, ewaluacji i upowszechniania projektu.

Wiecej »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 6.6/10 (16 votes cast)



Erasmusowska przedsiębiorczość – Kalendarz na 2020

W ramach realizacji zadań projektowych w ostatnich dwóch miesiącach został przygotowany kalendarz na 2020 rok.
Tematem przewodnim były zadania zrealizowane w okresie przedświątecznym, warsztaty tematyczne i wywiad z przedsiębiorcą. Nasza szkoła była odpowiedzialna za grafikę kalendarza, natomiast wszystkie szkoły były zobowiązane do przesłania zdjęć i opisu zrealizowanych działań. Partnerskie placówki przysłały ustalone materiały koordynatorowi projektu p. K. Tulewicz, natomiast pani K. Jurecka, pracownik GCK opracowała graficznie kalendarz. W ocenach wszystkich krajów partnerskich powstał imponujący kalendarz projektowy o tematyce przedsiębiorczej.
Składamy podziękowanie pani K. Jureckiej za wiele godzin poświęconych na wykonanie kalendarza i p. D. Kowalczykowi za życzliwość i pomoc w realizacji międzynarodowego projektu.

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 8.0/10 (9 votes cast)



Pan Stanisław Roszkowski gościem spotkania z młodzieżą z Erasmusa+

13 stycznia w auli Zespołu Szkolno-Przedszkolnego odbyły się warsztaty o przedsiębiorczości i spotkanie z panem Stanisławem Roszkowskim właścicielem drukarni w Kazimierowie. Gości przywitała pani dyrektor Lidia Kołakowska. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie zaangażowani w realizację projektu „3E Experience the Enthusiasm of Entrepreneurship”, uczniowie klas 8c, 6a i klas 7c i 7d, nauczyciele panie M. Rzążewska, B. Grynfelder, M. Chróścik, M.Rudnik, M. Podolak, A .Kalita- Babis, A. Kacprzak i koordynator projektu K. Tulewicz.
Pani Karolina Isio-Kurpińska prowadząca warsztaty przygotowała zadania aktywizujące dla uczniów i skierowała pytanie: „Przedsiębiorca – kto to jest?” . Młodzież poradziła sobie z zadaniem w sposób imponujący. Wymienili wiele cech i wskazali umiejętności, jakimi powinien się odznaczać współczesny przedsiębiorca.
W drugiej części zajęć pan S.Roszkowski opowiedział o swoich doświadczeniach w prowadzeniu przedsiębiorstwa: niełatwych początkach, ogromnym wkładzie pracy własnej, ale też podkreślił, że ważną cechą jest wytrwałość w dążeniu do celu. Wskazał kluczowe cechy, jakimi powinien się charakteryzować każdy biznesmen. W swojej wypowiedzi dodał, że mogą pojawić się sytuacje trudne, ale gdy ma się w otoczeniu przyjazne osoby, okażą wsparcie i pomoc.
Opowiedział wiele o swoim życiu, o pasjach m.in. hodowli rasowych kur, ciekawości świata, podróżach zarówno do krajów europejskich, jak również Azji i umiłowanej Japonii. Chętnie odpowiedział na wszystkie pytania zadawane przez uczniów. Spotkanie przebiegało w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze. Zadowoleni uczniowie już czekają na umówioną wizytę w drukarni Taurus i przyległych ogrodach.

Wiecej »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 7.5/10 (19 votes cast)



Co oznacza „zrównoważony rozwój”?

W listopadzie uczniowie klas ósmych w ramach programu unijnego Erasmus+ zajęli się pojęciem zrównoważonego rozwoju z zakresu ekologii. Uczniowie poznali sposoby gospodarowania naturalnymi zasobami, które zapewnia Matka Ziemi, poszerzyli też swoją wiedzę na temat organizacji proekologicznych. Młodzież dowiedziała się, że środowisko naturalne jest podstawą zrównoważonego rozwoju i dlatego tak ważna jest jego ochrona, mająca na celu umożliwienie przyszłym pokoleniom korzystanie z jego naturalnych zasobów. Na podsumowanie trzygodzinnych zajęć języka angielskiego uczniowie przygotowali plakaty zachęcające kolegów i koleżanki do ochrony zasobów środowiska naturalnego. Hasła zamieszczone na plakatach zostały opracowane w języku angielskim i uatrakcyjnione kolorowymi rysunkami. Prace uczniów można podziwiać na szkolnej gazetce na I piętrze w budynku C.
NAUCZYCIEL JĘZ. ANGIELSKIEGO: M. Rudnik

Wiecej »

VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 8.8/10 (12 votes cast)



Strona 1 z 3123